Cómo Crear, Configurar y Calificar una Tarea en Moodle

La Tarea es, sin duda, una de las actividades más importantes y utilizadas en Moodle. Es la herramienta principal a través de la cual los docentes reciben los trabajos de los estudiantes para revisarlos, retroalimentarlos y asignarles una calificación dentro del sistema.

Debido a que cuenta con una amplia variedad de controles y configuraciones de plazos, formatos de archivo y criterios de evaluación, en esta guía estructurada (que consolida las partes 1, 2 y 3 de nuestro videotutorial) te llevaremos paso a paso para que crees tareas impecables y funcionales.


🧭 Paso 1: Crear la Actividad en tu Módulo

  1. Activa el Modo de Edición: Haz clic en el interruptor de Modo de edición en la esquina superior derecha del curso.
  2. Selecciona la ubicación: Ve a la sección o tema donde quieres colocar la tarea y haz clic en el símbolo “+” sobre la línea punteada.
  3. Selecciona “Tarea”: En la pestaña de Actividades, selecciona la opción Tarea (identificada por el icono de una mano sosteniendo una hoja de papel).

📝 Paso 2: Configurar los Campos de Texto (Momento 1 vs. Momento 2)

Moodle cuenta con dos áreas de texto independientes que los docentes suelen confundir. Aprender a diferenciarlas es vital para dar instrucciones oportunas:

  • Descripción (Momento 1 – General): Aquí debes escribir las instrucciones generales, el propósito de la tarea, los temas a tratar o adjuntar la rúbrica. El estudiante verá esta información de forma inmediata en cuanto haga clic en el título de la tarea en la página del curso.
  • Instrucciones de la actividad (Momento 2 – De entrega): Este es un campo adicional que no se muestra al abrir la tarea por primera vez. Solo aparecerá cuando el alumno haga clic en el botón “Añadir envío” y se prepare para subir su archivo. Es el espacio perfecto para colocar indicaciones de último minuto o recordatorios de entrega (por ejemplo: “Recuerda nombrar tu archivo en formato PDF utilizando tu primer apellido y nombre” o “Verifica que el archivo no contenga más de 5 páginas antes de enviarlo”).

⏰ Paso 3: Controlar la Disponibilidad (Gestión del Tiempo)

En la sección de Disponibilidad, puedes configurar los plazos clave de tu actividad:

  • Permitir envíos a partir de: Fecha y hora desde la cual el sistema aceptará entregas. Si la fecha está en el futuro, los alumnos no podrán subir archivos.
    • Tip importante: Si pones una fecha de inicio en el futuro, asegúrate de tener marcada la casilla Siempre mostrar la descripción para que los alumnos puedan consultar las instrucciones previas de la tarea antes de que se abra el periodo de entrega.
  • Fecha de entrega: Es la fecha de vencimiento oficial. Los alumnos pueden seguir entregando trabajos después de esta fecha, pero Moodle los marcará automáticamente en color rojo como “entrega tardía”.
  • Fecha de corte: Activar esta opción bloquea por completo el botón de entrega al cumplirse la fecha programada. El estudiante ya no podrá subir ningún trabajo. Puedes usar esta opción para fijar la fecha de entrega oficial (si no aceptas retrasos) o ponerla unos días después (para dar una prórroga o tolerancia de entrega tardía).

📥 Paso 4: Configurar los Tipos de Envío (Restringir entregas a PDF)

Para asegurarte de que los estudiantes no suban archivos incompatibles, pesados o difíciles de abrir, debes configurar las opciones de envío:

  1. Número máximo de archivos subidos: Limita la cantidad de archivos que el estudiante puede subir por entrega (ej. máximo 1 o 2).
  2. Tamaño máximo de la entrega: Configura un límite de megabytes razonable según el tipo de archivo esperado (ej. 2 MB) para no saturar el servidor institucional.
  3. Tipos de archivos aceptados (Punto Técnico Crítico):
    • Se recomienda restringir la entrega únicamente a formato PDF para facilitar su lectura directa en el calificador en línea de Moodle.
    • Cómo configurarlo: Haz clic en el botón Elegir al lado del campo “Tipos de archivos aceptados”, desplázate hasta la categoría Archivos de documentos, actívala y selecciona únicamente la casilla Documento PDF (.pdf).
    • El resultado: Si un alumno intenta subir una imagen (.png) o un documento de Word (.docx), Moodle rechazará la entrega de forma automatizada mostrando una alerta de error.

📊 Paso 5: Calificación e Integración con el Libro de Calificaciones

Para calificar la tarea de forma correcta y mantener tu Libro de Calificaciones ordenado:

  • Calificación máxima: Moodle maneja por defecto una base de 100, pero puedes ajustarla según la escala de tu institución (ej. base 10).
  • Calificación aprobatoria (Efecto Visual Útil): Ingresa la calificación mínima para pasar (ej. 60 o 6).
    • ¿Por qué es útil? Es una configuración estética de gran ayuda: en el Libro de Calificaciones, Moodle pintará en verde las notas aprobatorias y en rojo las reprobatorias. Esto ayuda a estudiantes y docentes a identificar rápidamente quién está en riesgo académico.
  • Método de calificación: Elige Calificación simple directa (para asignar un número de forma manual) o Rúbrica (para evaluar con base en criterios estructurados).
  • Categoría de calificación: Asigna la tarea a la agrupación correspondiente (ej. Tareas) para que el cálculo ponderado de la nota final del curso se compute de manera correcta.

🏆 Paso 6: Condiciones de Finalización y Seguimiento de Avance

Para que la tarea sume de forma automatizada al progreso general del curso:

  1. En la pestaña Finalización de actividad, selecciona Mostrar la actividad como completada cuando se cumplan las condiciones.
  2. Haz clic en Añadir requisitos y marca tus condiciones seleccionadas:
    • Debe ver la actividad: Se marca temporalmente al abrir la tarea.
    • Debe realizar un envío: El alumno debe subir su trabajo exitosamente para que la condición se marque en verde.
    • Debe recibir una calificación: Moodle no marcará la actividad como completada de forma definitiva hasta que tú, como docente, ingreses a calificar la tarea.
      • Opción adicional: Puedes elegir si la tarea se completa al recibir “Cualquier calificación” o únicamente al “Obtener una calificación aprobatoria” (lo que obligará al alumno a repetir la tarea si reprueba para poder completarla).

💾 Paso 7: Guardar y Comprobar

Una vez configurado todo, desplázate al final y haz clic en Guardar cambios y regresar al curso. Al ingresar a la tarea, verás el sumario de calificaciones completo (vista docente) con los requisitos de finalización detallados en la parte superior.


📺 Videos Tutoriales: Recorrido Completo Paso a Paso

Aquí tienes a tu disposición los videos de apoyo y sus transcripciones originales si prefieres repasar el recorrido en la plataforma de Moodle de forma visual:

📹 Parte 1: Creación de la Tarea y los Dos Momentos de Instrucciones

📹 Parte 2: Disponibilidad y Restricciones del Archivo PDF

📹 Parte 3: Calificaciones y Finalización de Actividad